École française EuroCampus Zagreb

Histoire et statut
Fondation	1995
Type	Établissement scolaire français à l'étranger
Code UAI	1190001E
Population scolaire	175 (de 24 nationalités différentes)
Enseignants	27 (dont 3 enseignants et le directeur, titulaires de l'Éducation nationale)
Formation	De la petite section de maternelle à la Terminale
Ville	Zagreb
Pays	Croatie
Site web	Site propre de l'école française et Site EuroCampus Zagreb
Coordonnées	45° 48′ 47″ nord, 15° 58′ 38″ est
Géolocalisation sur la carte : Croatie

L'école Française Internationale de Zagreb (EFIZ), partie constituante de l'EuroCampus de Zagreb avec l'école internationale allemande de Zagreb, est un établissement d'enseignement français non lucratif situé à Zagreb en Croatie qui fait partie du réseau de l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger, établissement public du ministère français des affaires étrangères et du développement international, avec le statut d'établissement conventionné.

Histoire

L'établissement est créé en 1995^[1], d'abord à destination des familles françaises et francophones d'expatriés professionnels et de couples franco-croates, qui avaient initié la création de cette structure pour leurs enfants après la création de représentations diplomatiques à la suite de l'indépendance du pays, avec le soutien de plusieurs employeurs français. La gestion a été assurée par la Mission laïque française missionnée par les parents jusqu'en 2004 et directement par une association parentale de gestion conventionnée avec l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger avec le soutien de l'Ambassade de France depuis 2004.

En 2004, la création à Zagreb d'une école allemande internationale (Deutsche Internationale Schule Zagreb (de) - DISIZ) s'est accompagnée d'un rapprochement entre les deux structures gestionnaires à l'instigation des deux ambassades qui a abouti à la mise en place d'un EuroCampus sous le slogan "2 écoles sous le même toit".

Depuis 2005, l'EFZI est installée avec la Deutsche International Schule Zagreb (DISZ) sur un site commun propriété de la Province jésuite de Croatie (36 Fratrovac 10 000 Zagreb). Le 21 octobre 2010, les directeurs de l’AEFE et de la ZfA signent une convention de coopération qui consacre et encadre l’existence de l’EuroCampus de Zagreb.

Cette expérience de collaboration franco-allemande en pays tiers est considérée comme exemplaire par les organismes publics opérateurs des réseaux scolaires à l'étranger, Agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE) et Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) et les responsables politiques et diplomatiques des deux pays dans le domaine.

L’EuroCampus de Zagreb est le plus abouti des 6 EuroCampus développés à ce jour dans le monde. De la maternelle - Kindergarten à la Terminale - Klasse 12, les deux écoles partagent : des locaux, des personnels techniques, des enseignants ; propose des cours rassemblant des élèves des deux écoles ; un programme d’actions et de projets pédagogiques, des sorties et voyages scolaires et des activités extra-scolaires et festives communes.

Direction

Nathalie Greffier, directrice (2001 - 2003)
Annie Jouanneau, directrice (2003 - 2004)
Jean-Marc Orsat, directeur (2004 - 2005), ultérieurement (2007 - 2010) directeur du primaire au lycée Alexandre-Dumas de Port-au-Prince, puis (2010 - 2014) du lycée français Jules-Verne (Guatemala), ensuite principal-adjoint du collège Lucien-Febvre de Saint-Amour (Jura) et jusqu'en 2022 principal du collège Anatole-France de Bethoncourt (Doubs)
Pierre Rouchon, directeur (2005 - 2008) ensuite directeur de l'école Georges-Brassens de Mégrine en Tunisie
Christophe Olry, directeur (2008 - 2013), ensuite directeur de l'école de Beblenheim puis de l'école Schauenbourg à Niederhergheim (Haut-Rhin)
Damien Durrenberger, directeur (2013 - 2017), ensuite directeur du primaire de l'école Voltaire à Berlin^[2]
Catherine Fronsacq, proviseure (2017 - 2020), auparavant proviseure-adjointe du lycée des métiers Louis-Martin-Bret de Manosque et ensuite directrice au Lycée français d’Irlande
Maryline Boussenard, principale (2020 - 2023), auparavant principale du collège d'Istrie de Prayssac (Lot) dans l'Académie de Toulouse
Cyril Jacquin (2023 - de nos jours) auparavant, (2010 - 2016) proviseur-adjoint du Lycée les Canuts de Vaulx-en-Velin (69), puis (2016 - 2022) principal du Collège de Chaponost (69), puis (2022 - 2023) proviseur au Lycée polyvalent Hector Guimard à Lyon.

L'école aujourd'hui

Quelques chiffres

Contrairement aux écoles publiques situées en France, les établissements d'enseignement français à l'étranger sont tous soumis à des droits d'écolage. Des bourses d'études peuvent être octroyées aux ressortissants français, sous certaines conditions de ressources. Les frais de scolarité sont disponibles sur le site Internet de l’école.

Locaux

L'établissement se situe depuis 2005 dans des bâtiments scolaires loués conjointement avec l'école internationale allemande de Zagreb (de), à un ordre religieux (les jésuites), disposant d'infrastructures et du matériel nécessaires. Une subvention du député français de la septième circonscription des Français établis hors de France Pierre-Yves Le Borgn' a permis de constituer le centre de documentation et d'information (CDI) et d'acquérir du matériel scientifique.

Enseignement

L'établissement est tenu, de par sa convention avec l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger et son homologation par le ministère de l'Éducation nationale français, de dispenser un enseignement conforme aux programmes officiels français. Des accords bilatéraux successifs entre les deux pays ont fixé les termes de la coopération pédagogique. Ainsi, l’EFIZ assure les cours de langue croate et d'histoire croate obligatoire pour les élèves croates et propose aussi des cours de croates pour les non -croates. Les élèves de l'EFIZ peuvent rejoindre le système scolaire à tout moment et poursuivre leurs études dans l'enseignement supérieur universitaire croate. Le directeur de l'EFIZ est habilité par le ministère de l'éducation croate pour certifier la conversion des notes (/20) pour le système croate (/5).

Outre les classes primaires, les classes de collège de la sixième à la troisième, ainsi que la Seconde, sont homologuées par l´Éducation nationale française. Les élèves bénéficient d'un emploi du temps conforme aux programmes de l'Éducation nationale française. Les cours sont assurés par des professeurs et des répétiteurs. Depuis 2011, les élèves de troisième passent le diplôme national du brevet (DNB) à Zagreb.

La politique ambitieuse des langues permet, en plus de la maîtrise de la langue française (les élèves non francophones bénéficient d'un accompagnement en français langue étrangère), de proposer l'apprentissage du croate et de l'anglais dès la maternelle. Au collège, l'apprentissage de l'allemand commence dès la classe de 6^e (classes « bilangues ») dans le cadre de l'EuroCampus franco-allemand, les élèves allemands apprennent le français dès la Klasse 6.

Depuis la rentrée 2020, les élèves du collège bénéficie d'une Section Internationale Britannique. Ils suivent en plus du programme français des cours de littératures anglaises, d'anglais et la moitié du programme d'histoire -géographie est dispensé en anglais ( DNL). Ils peuvent ainsi obtenir le Diplôme National du Brevet avec la mention Section Internationale.

Pour les classes de Première et Terminale S, ES et L, l'école française de Zagreb a recours, aux services du CNED avec un accompagnement de proximité régulier des professeurs répétiteurs et certains cours en direct. Le CNED est un établissement public administratif sous tutelle du ministère de l'Éducation nationale qui assume la responsabilité des contenus de la scolarité dans le respect des programmes officiels, de l'évaluation et de l'orientation de l'élève.

Des enseignants et des répétiteurs de qualité assurent les cours. Ils établissent une relation de qualité avec chaque élève en individualisant et personnalisant les apprentissages. En particulier, étude des démarches et de la méthodologie. Les devoirs des élèves et leur travail sont corrigés collectivement et individuellement, puis envoyés au CNED pour notation.

Ce partenariat permet à l'école d'offrir à ses élèves un enseignement au plus haut niveau et de concentrer ses efforts sur l'accueil de l'élève, l'aide méthodologique, le suivi individualisé et l'éducation à la citoyenneté.

Pour les enfants de familles trop éloignées de l'établissement ou ayant fait le choix d'une scolarisation dans une école croate ou anglophone, il existe une association bénéficiant du Programme FLAM : Un autre Monde - Jedan drugi svijet.

Voir aussi

Liens externes

Notes et références

efz.hr

Page sur le site de l'établissement

« Un Autre Monde », sur jedandrugisvijet.free.fr (consulté le 27 mai 2023).

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