Agrégation de géographie

L'agrégation de géographie est un concours public en France, instauré en 1943. Comme pour toute agrégation depuis 2010, il faut être titulaire d'une maîtrise, d'un master ou d'un CAPES (validé) pour pouvoir s'y présenter.

Historique

En France, de 1831 à 1943, il existe une seule agrégation d'histoire et géographie, réservée aux hommes, puis une agrégation féminine d'histoire. Cependant, depuis les années 1880, certains géographes (Drapeyron, Demangeon, Vidal de la Blache) réclament un concours séparé pour leur discipline.

En négociant avec les historiens et géographes (universitaires et inspecteurs généraux) et le ministre de l'Éducation nationale (Jérôme Carcopino, puis Abel Bonnard), le géographe parisien Emmanuel de Martonne obtient, en 1941 et 1943, la création d'un concours de recrutement spécifique en géographie, de même qu'une licence autonome de géographie[1]. À partir de 1944, il existe donc deux concours distincts : une agrégation d'histoire (une pour les hommes, une pour les femmes) et une agrégation de géographie (qui a alors la particularité d'être mixte quoique non égalitaire entre les candidats des deux sexes)[2]. Les femmes sont admises avec un classement séparé, comme pour l'agrégation de sciences naturelles, et leur place est très limitée : seules deux candidates peuvent être admises, et elles doivent avoir autant de points que le dernier des candidats masculins[3]. En 1959, les femmes obtiennent cinq places à l'agrégation, à la demande de Georges Chabot[3].

Les premières épreuves de l'agrégation de géographie se déroulent en 1944, en pleine Seconde Guerre mondiale dans la France occupée. Le régime de Vichy impose plusieurs membres du jury ; Emmanuel de Martone en est le président[3]. Sept candidats (sur 45) sont reçus en 1944 (six hommes et une femme)[3], et l'année suivante, huit (sur 71). En 1945, la discussion après la leçon est supprimée et l'explication de carte topographique est imposée à tous les candidats[3].

Cette nouvelle agrégation n'est pas bien perçue dans le milieu académique et est critiquée par plusieurs géographes, comme Paul Veyret ou Raoul Blanchard, qui lui reprochent une hyper spécialisation et la suppression de la dualité, typique de l'enseignement français, de l'histoire couplée à la géographie[3]. D'autres géographes défendent au contraire cette agrégation spécifique[3].

En 1970, une agrégation féminine de géographie est créée : il y a désormais deux agrégations (féminine et masculine) d'histoire et deux agrégations (féminine et masculine) de géographie[3].

Épreuves

Avant la réforme du concours en 2002, les épreuves étaient les suivantes (avec des modifications selon les époques) :

Épreuves écrites d'admissibilité :

Épreuves orales d'admission :

  • Une leçon de géographie hors-programme, coefficient 3.
  • Un commentaire de carte, coefficient 3.
  • Une leçon d'histoire, coefficient 2.

Le concours externe

Épreuves d'admissibilité

Épreuve Durée Coefficient
1. Dissertation de géographie thématique 7 h 00 1
2. Dissertation de géographie des territoires 7 h 00 1
3. Épreuve sur dossier (3 options : Aménagement ; Milieux et environnement ; Espaces, territoires et sociétés) 7 h 00 1
4. Dissertation d'histoire 7 h 00 1

Épreuves d'admission

Les épreuves orales sont accessibles, comme pour tous concours, aux seuls candidats admissibles, c'est-à-dire ayant franchi la « barre » des épreuves écrites. Les oraux sont publics. Peuvent donc y assister d'autres candidats, des futurs agrégatifs, etc.. Les commentaires et leçons doivent idéalement durer 30 minutes, l'entretien occupant théoriquement les 25 minutes restantes.

Trois épreuves sont proposées pour lesquelles les candidats disposent de 6 heures de préparation :

Épreuve Préparation Durée Coefficient
1. Commentaire de documents géographiques 6 h 00 0 h 55 3
2. Leçon hors-programme de géographie 6 h 00 0 h 55 3
3. Commentaire de documents historiques 6 h 00 0 h 55 3

Les épreuves orales se déroulent à Paris ; pour la géographie, à l'Institut de Géographie et, pour l'histoire à l'Université de la Sorbonne.

Une bibliographie et les livres correspondants sont fournis aux candidats pour la leçon hors-programme. Ceux-ci peuvent demander plusieurs ouvrages supplémentaires, à condition qu'ils en connaissent les références (l'accès au catalogue électronique des bibliothèques est interdit). Si la bibliographie est fournie avec le sujet, les ouvrages sont quant à eux transmis 30 minutes après le début de l'épreuve.

Aucun document supplémentaire n'est autorisé lors de l'épreuve du commentaire de documents géographiques, excepté des atlas ou des cartes (cartes plus anciennes), qui ne doivent en aucun cas faire partie du commentaire oral. Une bibliothèque sélectionnée est disponible pour les candidats pendant l'épreuve de commentaire de documents historiques, dans la salle de préparation. Les ouvrages ont été sélectionnés par le jury afin d'aider les candidats. Ces derniers peuvent demander des ouvrages supplémentaires. Cette bibliothèque peut se visiter la veille de l'épreuve, après les oraux de la journée.

Programmes

Chaque année les questions sont renouvelées par moitié et restent donc deux ans au programme. Depuis la session de 2009, la question permanente de géographie des territoires sur la France a vu changer son intitulé : « Aménager les territoires en France ». Ce changement tient compte des évolutions épistémologiques de la géographie mais aussi du peu d'enthousiasme de l'ancien intitulé (« La France et ses régions, en Europe, DROM compris ») de la part des candidats pour un thème considéré comme trop vaste. Pour la session 2017, l'intitulé a encore changé pour s'intéresser aux marges : « La France des marges ».

Taux de réussite

Année Postes Inscrits Présents Admissibles Admis Inscrits sur liste complémentaire Admis / présents
2024[34] 33 340 143 67 33 0 23,08 %
2023[35] 29 322 137 59 29 0 21,17 %
2022[36] 29 288 105 58 29 2 27,62 %
2021[35] 29 322 137 59 29 0 21,17 %
2020[37] 28 416 146 - 28 0 19,18 %
2019[38] 28 459 163 57 28 0 17,18 %
2018[39] 28 455 168 58 28 0 16,67 %
2017[40] 34 462 146 70 34 0 23,29 %
2016[41] 40 501 185 81 40 0 21,62 %
2015[42] 38 395 167 74 38 0 22,75 %
2014[43] 32 423 162 64 32 0 19,75 %
2013[44] 35 500 146 63 36 0 23,97 %
2012[45] 21 447 135 45 21 0 15,56 %
1945 - - 71 - 8 - 11,26 %
1944 - - 45 - 7 - 15,55 %

Le concours interne

Il n'existe pas d'agrégation de géographie en interne mais une agrégation d'histoire et géographie.

Chaque année les questions sont renouvelées par moitié et restent donc deux ans au programme. En géographie, une question sur la France et ses régions en Europe et dans le monde, y compris les départements et les territoires d'outre-mer reste en permanence au programme (ce qui explique qu'il n'y a pas de nouvelle question de géographie une année sur deux).

Bibliographie

  • Georges Chabot, « La genèse de l'agrégation de géographie », Annales de géographie, vol. 85, no 469,‎ , p. 333–340 (DOI 10.3406/geo.1976.17465, lire en ligne, consulté le ).
  • Olivier Dumoulin, « À l'aune de Vichy ? La naissance de l'agrégation de géographie », in André Gueslin (dir.), Les Facs sous Vichy. Étudiants, universitaires et universités de France pendant la seconde guerre mondiale, Actes du colloque des Universités de Clermont-Ferrand et de Strasbourg (), Institut d'études du Massif Central, université Blaise-Pascal (Clermont-II), Collection « Prestige », Fascicule VI, 1994, p. 23-38.
  • Nicolas Ginsburger, « Portrait en groupe de femmes-géographes. La féminisation du champ disciplinaire au milieu du XXe siècle, entre effets de contexte et de structure (1938-1960) », Annales de géographie,‎ , p. 107-133.
  • Nicolas Ginsburger, « Historiens et géographes au scalpel de Vichy ». Commentaire de « Discussions d’experts sur la licence et l’agrégation de géographie (janvier-) », Revue d’histoire des sciences humaines, automne 2017, no 31, p. 141-185.
  • Éduscol, Banque de donnée des programmes et sujets de l'agrégation de géographie, avec la participation de Laurent Carroué, Rachid Azzouz, Martin Fugler, Claire Mondollot, Claude Ruiz et Jean-Louis Leydet [lire en ligne].

Références

  1. ↑ Nicolas Ginsburger, « Historiens et géographes au scalpel de Vichy », Revue d'histoire des sciences humaines,‎ , p. 141-185.
  2. ↑ Nicolas Ginsburger, « Portrait en groupe de femmes-géographes. La féminisation du champ disciplinaire au milieu du XXe siècle, entre effets de contexte et de structure (1938-1960) », Annales de géographie,‎ , p. 107-133.
  3. Georges Chabot, « La genèse de l'agrégation de géographie », Annales de géographie, vol. 85, no 469,‎ , p. 333–340 (DOI 10.3406/geo.1976.17465, lire en ligne, consulté le ).
  4. Éduscol, Agrégation externe de géographie, (lire en ligne).
  5. ↑ « Sujets des écrits de l'agrégation externe de géographie 2026 », sur Géoconfluences, (consulté le ).
  6. ↑ « Sujets des écrits de l'agrégation externe de géographie 2025 », sur Géoconfluences, (consulté le ).
  7. ↑ « Sujets des écrits de l'agrégation externe de géographie 2024 », sur Géoconfluences, (consulté le ).
  8. ↑ « Sujets des écrits de l'agrégation externe de géographie 2023 », sur Géoconfluences, (consulté le ).
  9. ↑ « Sujets des écrits de l'agrégation externe de géographie 2021 », sur Géoconfluences, (consulté le ).
  10. ↑ « Sujets des écrits de l'agrégation externe de géographie 2020 », sur Géoconfluences, (consulté le ).
  11. ↑ « Sujets des écrits de l'agrégation externe de géographie 2019 », sur Géoconfluences, (consulté le ).
  12. ↑ « Sujets des écrits de l'agrégation externe de géographie 2018 », sur Géoconfluences, (consulté le ).
  13. ↑ « Sujets des écrits de l'agrégation externe de géographie 2017 », sur Géoconfluences, (consulté le ).
  14. ↑ « Agrégation externe, sujets de géographie 2016 », sur Géoconfluences, (consulté le ).
  15. ↑ « Agrégation externe, sujets de géographie 2015 », sur Géoconfluences, (consulté le ).
  16. ↑ Agrégation externe de géographie 2013, sujet de la composition en géographie thématique
  17. ↑ Agrégation externe de géographie 2013, sujet de la composition en géographie des territoires
  18. ↑ Agrégation externe de géographie 2013, sujet A de l'épreuve sur dossier en concepts et méthodes de la géographie
  19. ↑ Agrégation externe de géographie 2013, sujet B de l'épreuve sur dossier en concepts et méthodes de la géographie
  20. ↑ Agrégation externe de géographie 2013, sujet C de l'épreuve sur dossier en concepts et méthodes de la géographie
  21. ↑ Agrégation externe de géographie 2013, sujet de la composition d'histoire
  22. ↑ Agrégation externe de géographie 2012, sujet de la composition en géographie thématique
  23. ↑ Agrégation externe de géographie 2012, sujet de la composition en géographie des territoires
  24. ↑ Agrégation externe de géographie 2012, sujet A de l'épreuve sur dossiers en concepts et méthodes de la géographie
  25. ↑ Agrégation externe de géographie 2012, sujet B de l'épreuve sur dossiers en concepts et méthodes de la géographie, p.21 et suiv.
  26. ↑ Agrégation externe de géographie 2012, sujet C de l'épreuve sur dossier en concepts et méthodes de la géographie
  27. ↑ Agrégation externe de géographie 2012, sujet de la composition d'histoire
  28. ↑ Agrégation externe de géographie 2011, sujet de la composition en géographie thématique
  29. ↑ Agrégation externe de géographie 2011, sujet de la composition en géographie des territoires
  30. ↑ Agrégation externe de géographie 2011, sujet A de l'épreuve sur dossier en concepts et méthodes de la géographie
  31. ↑ Agrégation externe de géographie 2011, sujet B de l'épreuve sur dossier en concepts et méthodes de la géographie, p.18 et suiv.
  32. ↑ Agrégation externe de géographie 2011, sujet C de l'épreuve sur dossier en concepts et méthodes de la géographie, p.9 et suiv.
  33. ↑ Agrégation de géographie 2011, sujet de la composition d'histoire
  34. ↑ « Les données statistiques des concours de l'agrégation de la session 2024 | devenirenseignant.gouv.fr », sur devenirenseignant.gouv.fr (consulté le ).
  35. « Les données statistiques des concours de l'agrégation de la session 2023 | devenirenseignant.gouv.fr », sur devenirenseignant.gouv.fr (consulté le ).
  36. ↑ « Les données statistiques des concours de l'agrégation de la session 2022 | devenirenseignant.gouv.fr », sur devenirenseignant.gouv.fr (consulté le ).
  37. ↑ « Les données statistiques des concours de l'agrégation de la session 2020 | devenirenseignant.gouv.fr », sur devenirenseignant.gouv.fr (consulté le ).
  38. ↑ « Les données statistiques des concours de l'agrégation de la session 2019 | devenirenseignant.gouv.fr », sur devenirenseignant.gouv.fr (consulté le ).
  39. ↑ « Les données statistiques des concours de l'agrégation de la session 2018 | devenirenseignant.gouv.fr », sur devenirenseignant.gouv.fr (consulté le ).
  40. ↑ « Les données statistiques des concours de l'agrégation de la session 2017 | devenirenseignant.gouv.fr », sur devenirenseignant.gouv.fr (consulté le ).
  41. ↑ « Les données statistiques des concours de l'agrégation de la session 2016 | devenirenseignant.gouv.fr », sur devenirenseignant.gouv.fr (consulté le ).
  42. ↑ « Les données statistiques des concours de l'agrégation de la session 2015 | devenirenseignant.gouv.fr », sur devenirenseignant.gouv.fr (consulté le ).
  43. ↑ « Les données statistiques des concours de l'agrégation de la session 2014 | devenirenseignant.gouv.fr », sur devenirenseignant.gouv.fr (consulté le ).
  44. ↑ « Les données statistiques des concours de l'agrégation de la session 2013 | devenirenseignant.gouv.fr », sur devenirenseignant.gouv.fr (consulté le ).
  45. ↑ « Les données statistiques des concours de l'agrégation de la session 2012 | devenirenseignant.gouv.fr », sur devenirenseignant.gouv.fr (consulté le ).

Articles connexes

  • icône décorative Portail de l’éducation
  • icône décorative Portail de la France
  • icône décorative Portail de la géographie