Alfabetyzm statystyczny

Alfabetyzm statystyczny (ang. statistical literacy) – zbiór wiedzy, umiejętności i kompetencji umożliwiających rozumienie, interpretowanie, krytyczną ocenę oraz komunikowanie informacji opartych na danych i analizach statystycznych. Obejmuje zdolność do interpretacji statystyk prezentowanych w mediach, oceny ich rzetelności, identyfikowania błędów, niespójności oraz nadinterpretacji, a także przygotowywania analiz statystycznych i prezentowania ich wyników w formie tabel, wykresów oraz raportów[1]. Istotnym elementem alfabetyzmu statystycznego jest również świadomość roli myślenia statystycznego i umiejętność wykorzystywania wyników analiz statystycznych w podejmowaniu racjonalnych decyzji zarówno w życiu prywatnym, jak i zawodowym[2].

Przypisy

  1. ↑ Andrzej Gikiewicz, Technologie informacyjne. Przed 6 wykładem [online], 2026 [dostęp 2026-07-03] (pol.).
  2. ↑ Statistical literacy, [w:] Yadolah Dodge (red.), The Oxford dictionary of statistical terms, Oxford: Oxford University Press, 2006, ISBN 978-0-19-920613-1 (ang.).
This article is issued from Wikipedia. The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.