Iwona Chmura-Rutkowska

Członkini Rady Naukowej Dyscypliny Pedagogika na UAM. Współzałożycielka i członkini Rady Naukowej Interdycyplinarnego Centrum Badań Płci Kulturowej i Tożsamości UAM^[6], wykładowczyni Gender Studies UAM.

Współzałożycielka i koordynatorka projektów w Zespole Gdy Nauka Jest Kobietą UAM^[7]. Opiekunka Koła Naukowego Edukacji Równościowej „Emancypacja” UAM^[8].

Członkini Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego, Zespołu Pedagogiki Młodzieży oraz Sekcji Pedagogiki Krytycznej przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN.

Fundatorka oraz Przewodnicząca rady Fundacji Ja,Nauczyciel^[9]. Fundatorka i wiceprezeska Fundacji Muzeum Historii Kobiet^[10].

Członkini Stowarzyszenia Akademicka Sieć Bezpieczeństwa i Równości (ASBiR) ^[11] oraz Rady Eksperckiej Stowarzyszenia European Fem Institute

Ekspertka i autorka materiałów edukacyjnych i szkoleniowych w Kulczyk Foundation w ramach projektów „Efekt Domina”, „Czułość i wolność”, „Okresowa Koalicja”, „Żółty Talerz”^[12]. Mentorka w programie stypendialnym dla dzieci i młodzieży Rafał Brzoska Foundation

Członkini i ekspertka:

• Rady ds. Kobiet na Rynku Pracy w Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej ^[13]
• Rady ds. Równego Traktowania w Ministerstwo Edukacji Narodowej ^[14]
• Zespołu doradczego Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego ds. Równości i Przeciwdziałania Zjawiskom Niepożądanym w Środowisku Akademickim w Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego ^[15]
• Rady ds. Kobiet w Nauce w Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego

Członkini Zespołu ds. Polityki Równości i Różnorodności przy Prezydencie Miasta Poznań oraz Zespołu Sterującego Polityki Oświatowej dla miasta Poznania 2030 .

Członkini Rady Programowej Poznańskie Centrum Dziedzictwa oraz Rady Programowej Centrum Sztuki Dziecka w Poznaniu^[16]

Autorka i współautorka monografii naukowych i serii publikacji poświęconych równości i dyskryminacji ze względu na płeć w edukacji, między innymi:

• Być dziewczyną być chłopakiem i przetrwać Płeć i przemoc w szkole w narracjach młodzieży (Poznań 2019) ^[17].

• Mężczyźni na przełęczy życia. Studium socjopedagogiczne (Kraków 2007, z Joanną Ostrouch)^[18];
• „Niegodne historii? O nieobecności i stereotypowych wizerunkach kobiet w świetle podręcznikowej narracji historycznej w gimnazjum (Poznań 2015, z Edytą Głowacką Sobiech i Izabelą Skórzyńską) ^[19];
• Raport z monitoringu warunków pracy i równego traktowania w UAM (Poznań 2022, z Grażyną Gajewską, Edytą Głowacka-Sobiech, Maciejem Kokocińskim i Katarzyną Walą) ^[20];
• Nierówność płci w języku. Poradnik dla nauczycielek i nauczycieli (Warszawa 2022 Jolantą Szpyra – Kozłowską)^[21];
• Młode wartości. Jakiego świata chce pokolenie Z reprezentujące obszar ICT i STEM? (Warszawa 2022, z Agnieszką Kozłowską)^[22];
• Sytuacje o charakterze molestowania seksualnego w społeczności UAM (Poznań 2025, z Maciejem Kokocińskim, Katarzyną Waszyńską i Anną Kokocińską)^[23];

Współredaktorka książek:

• Historia ludzi. Historia dla ludzi. Krytyczny wymiar edukacji historycznej (Kraków 2013)^[24];
• Gender w podręcznikach. Projekt badawczy. Raport. Tom 1-3 (Warszawa 2016)^[25].