Henry Barnard

Henry Barnard
Henry Barnard, ilustração em Will Seymour Monroe, The Educational Labors of Henry Barnard: A Study in the History of American Pedagogy, 1893
Nascimento	24 de janeiro de 1811 Hartford
Morte	5 de julho de 1900 (89 anos) Hartford
Sepultamento	Cemitério de Cedar Hill
Cidadania	Estados Unidos
Cônjuge	Josephine Sylvanie Desnoyers
Irmão(ã)(s)	Chauncey Barnard
Alma mater	Yale College Wilbraham & Monson Academy
Ocupação	político, escritor
Distinções	American Library Association Honorary Membership (1893)
Empregador(a)	Universidade de Wisconsin–Madison
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Henry Barnard (Hartford, 24 de janeiro de 1811 — Hartford, 5 de julho de 1900) foi um educador e reformador americano.

Ele nasceu em Hartford, Connecticut, em 24 de janeiro de 1811^[1] e frequentou a Wilbraham & Monson Academy. Formou-se na Universidade Yale em 1830 e foi admitido na Ordem dos Advogados de Connecticut em 1835. Após extensas viagens pelos Estados Unidos, fez uma viagem de dois anos pela Europa (1835-1837), dando atenção especial às instituições e métodos educacionais.^[2] Em 1837-1839, foi membro da Câmara dos Representantes de Connecticut,^[3] efetuando em 1838 a aprovação de um projeto de lei, elaborado e apresentado por ele mesmo, que previa “a melhor supervisão das escolas comuns” e estabeleceu um conselho de “comissários das escolas comuns” no estado.^[4] Foi o secretário do conselho de 1838 até sua abolição em 1842, e durante esse tempo trabalhou incansavelmente para reorganizar e reformar o sistema escolar comum do estado, ganhando assim uma reputação nacional como reformador educacional.^[5][4]

Em 1843, foi nomeado pelo governador de Rhode Island agente para examinar as escolas públicas do estado, e recomendou melhorias; e seu trabalho resultou na reorganização do sistema escolar dois anos depois.^[4] De 1845 a 1849, foi o primeiro comissário de escolas públicas do estado, e sua gestão foi marcada por um passo decisivo no progresso educacional. Em 1845, Barnard fundou o primeiro “Instituto de Professores de Rhode Island” no Seminário Smithville.^[2][4]

Retornando a Connecticut, de 1851 a 1855, foi “superintendente de escolas comuns” e diretor da Escola Normal Estadual de Connecticut em New Britain, Connecticut.^[5]

Em 1852, foi oferecido a Barnard o cargo recém-criado de Presidente da Universidade de Michigan, mas ele não aceitou. De 1859 a 1860, foi chanceler da Universidade de Wisconsin-Madison e agente do conselho de regentes do fundo escolar normal; em 1866 foi presidente do St. John's College em Annapolis, Maryland; e de 1867 a 1870 foi o primeiro Comissário de Educação dos Estados Unidos, e nesta posição lançou as bases para o trabalho subsequente do Departamento de Educação.^[5][2]

O principal serviço de Barnard à causa da educação, no entanto, foi prestado como editor, de 1855 a 1881, da Revista Americana de Educação, cujos trinta e um volumes são uma verdadeira enciclopédia de educação, um dos mais valiosos compêndios de informações sobre o assunto já reunidas através da agência de qualquer homem.^[4] Ele também editou de 1838 a 1842, e novamente de 1851 a 1854, o Diário da Escola Comum de Connecticut, e de 1846 a 1849 o Jornal do Instituto de Instrução de Rhode Island.^[5]

Ele morreu em Hartford em 5 de julho de 1900, aos 89 anos.^[6] Entre os reformadores educacionais americanos, Barnard tem o direito de se classificar ao lado de Horace Mann de Massachusetts.^[4]

Está enterrado no Cemitério de Cedar Hill em Hartford. A Henry Barnard School em Rhode Island College e a Henry Barnard School em New Rochelle, Nova Iorque são nomeadas em sua homenagem. Há também uma escola primária nomeada em sua homenagem em Enfield, CT-Henry Barnard Elementary School.

Suas contribuições para a literatura educacional foram tão numerosas, que poucas delas podem ser mencionadas aqui:^[7]

• Education in Factories, 1842;
• National Education in Europe, 1851;
• Normal Schools in the United States and Europe, 1851;
• Tribute to Gallaudet with History of Deaf Mute Instruction, 1852;
• School Libraries, 1854;
• Hints and Methods for the Use of Teachers, 1857;
• English Pedagogy, 1862;
• National Education, 1872;
• Military Schools, 1872;
• American Pedagogy, 1875.

• Chisholm, Hugh (1911). «Barnard, Henry». Encyclopædia Britannica (em inglês). 3. Cambridge: Cambridge University Press 
• Cooper, Thompson (1884). «Barnard, Henry». Men of the Time, eleventh edition (em inglês). Londres: George Routledge and Sons 
• Curti, Merle (1935). The Social Ideas of American Educators. [S.l.: s.n.] pp. 139–68 
• MacMullen, Edith Nye (1991). In the Cause of True Education: Henry Barnard & Nineteenth-Century School Reform. [S.l.]: Yale University Press. ISBN 0-300-04809-2 
• Thursfield, Richard Emmons (1945). Henry Barnard's American Journal of Education. [S.l.]: Johns Hopkins U Press 
• Barnard, Henry (1870). The American Journal of Education vol 19. [S.l.: s.n.] 
• Barnard, Henry (1851). Normal Schools: And Other Institutions, Agencies, and Means Designed for the Professional Education of Teachers. [S.l.]: Tiffany 
• Education, United States Bureau of (1899). Report of the Commissioner of Education Made to the Secretary of the Interior for the Year ... with Accompanying Papers (em inglês). [S.l.]: U.S. Government Printing Office 

• Obras de Henry Barnard (em inglês) no Projeto Gutenberg
• Obras de ou sobre Henry Barnard no Internet Archive
• «Wayback Machine». web.archive.org. 20 de novembro de 2009. Consultado em 2 de setembro de 2022 
• Barnard, Henry (1850). «School architecture;». New York, A. S. Barnes & co.; Cincinnati, H. W. Derby & co. Consultado em 2 de setembro de 2022 
• Henry Barnard (em inglês) no Find a Grave 
• «Henry Barnard School». www.henrybarnard.org. Consultado em 2 de setembro de 2022