Silhak

O Silhak foi um movimento de reforma social confucionista coreano no final da dinastia Joseon. Sil significa "real" ou "prático", e hak significa "estudos" ou "aprendizagem". Desenvolveu-se em resposta à natureza cada vez mais metafísica do neoconfucionismo (성리학), que parecia desconectado das rápidas mudanças agrícolas, industriais e políticas que ocorreram na Coreia entre o final do século XVII e início do século XIX.^[1] O Silhak foi projetado para combater o seguimento "acrítico" dos ensinamentos confucionistas e a estrita adesão ao "formalismo" e "ritual" pelos neoconfucionistas.^[2] A maioria dos estudiosos do Silhak eram de facções excluídas do poder e outros estudiosos descontentes pedindo reforma.^[3] Eles defendiam um confucionismo empírico profundamente preocupado com a sociedade humana no nível prático.^[4]

Seus proponentes geralmente defendiam a reforma da rígida estrutura social confuciana, reformas agrárias para aliviar a situação dos camponeses, promovendo a própria identidade e cultura nacional da Coreia, incentivando o estudo da ciência e defendendo o intercâmbio de tecnologia com países estrangeiros.^[5] Os estudiosos do Silhak queriam usar abordagens realistas e experimentais para problemas sociais com a consideração do bem-estar das pessoas.^[6] Os estudiosos do Silhak encorajaram a igualdade humana e avançaram em direção a uma visão mais centrada na história coreana.^[5] A escola Silhak é creditada por ajudar a criar uma Coreia moderna.

• Este artigo foi inicialmente traduzido, total ou parcialmente, do artigo da Wikipédia em inglês cujo título é «Silhak».