Pierre Puiseux

Pierre Puiseux
NascimentoPierre Henri Puiseux
20 de julho de 1855
Paris
Morte28 de setembro de 1928 (73 anos)
Paris
NacionalidadeFrancês
CidadaniaFrança
Progenitores
Filho(a)(s)Marguerite-Marie Michelin, Robert Puiseux
Alma mater
Ocupaçãoastrônomo, astrofísico, montanhista
DistinçõesPrêmio Valz (1892), Prêmio Lalande (1896), Prêmio Jules Janssen (1900), Medalha Janssen (1908)
Empregador(a)Observatório de Paris, Universidade de Paris
Orientador(a)(es/s)Félix Tisserand, Gaston Darboux, Jean-Claude Bouquet
InstituiçõesObservatório de Paris

Pierre Henri Puiseux (Paris, 20 de julho de 1855 — 28 de setembro de 1928) foi um astrônomo francês.

Vida

Nascido em Paris, filho de Victor Puiseux, ele foi educado na École Normale Supérieure antes de começar a trabalhar como astrônomo no Observatório de Paris em 1885.

Ele trabalhou na aberração da luz, asteróides, dinâmica lunar e, em colaboração com Maurice Loewy, o projeto malfadado Carte du Ciel. Puiseux criou um atlas fotográfico da Lua baseado em 6 000 fotos tiradas por ele e Loewy. Em 1892 foi agraciado com o Prêmio Valz,[1] e em 1896 foi agraciado com o Prêmio Lalande, ambos da Academia Francesa de Ciências, da qual posteriormente se tornaria membro em 1912.

Em 1900, Puiseux recebeu o Prix ​​Jules Janssen, o maior prêmio da Société astronomique de France (a sociedade astronômica francesa). Ele se tornou o presidente da Sociedade de 1911-1913.[2]

A cratera Puiseux na Lua leva o seu nome.[3]

Ele era um católico crente e praticante que morreu com os sacramentos da Igreja.[4]

Obituários

Referências

  1. ↑ Thomas Klöti (2007). «Puiseux, Pierre‐Henri». Biographical Encyclopedia of Astronomers: Puiseux, Pierre‐Henri. [S.l.]: Springer. pp. 937–938. ISBN 9780387310220. doi:10.1007/978-0-387-30400-7_1130
  2. ↑ Bulletin de la Société astronomique de France, 1911, vol. 25, pp. 581-586
  3. ↑ IAU/USGS. «Gazetteer of Planetary Nomenclature»
  4. ↑ Charle, Christophe; Telkes, Eva (1989). «100. Puiseux (Pierre)». Publications de l'Institut National de Recherche Pédagogique. 25 (1): 239–241

Ligações externas